普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。
他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。
此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。
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五、教具运用时要注意的几个问题
在幼儿教育阶段，教具的设计与使用显得尤为重要。教师必须借助教具才能把抽象的知识生动地呈现在幼儿面前，使他们容易理解和掌握。根据我多年从事幼教工作的体会，在语言活动中教具的运用，还应注意下面几点。
1.任何一种教具的选择和运用都应关注幼儿的年龄特点、认知特点、已有经验和学习方式等。
2.挂图、头饰、课件等教具要色彩鲜艳，精美实用。在活动中使用，幼儿便会很快地被那些美妙直观的画面所吸引，增强学习语言的兴趣。
3.可操作的教具一定要注意安全性。1992年的《幼儿园玩教具配备目录》就指出：“提倡幼儿园参照本目录的内容，就地取材，利用各种无毒、安全卫生的自然物和废旧材料自制玩教具”。
4.语言活动虽不同于科学活动常常需要学具，但也要给幼儿多提供学具。皮亚杰提出“儿童的智慧源于操作。”儿童在对材料的操作、摆弄过程中建构自己
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