操作和使用方法
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播放动画片《小花猫找汗》
二、听读游戏诗歌教学
1、动画片看完了,我要考考小朋友,这个动画片的名字叫什么?出现了哪些小动物?
2、教师引导幼儿玩“连连看”的游戏
3、这些小动物还带来几个字宝宝,我们一起看看。(把刚才的小动物翻过来,后面是相对应的小动物的名称字卡:猫、狗、猪、牛、马)
4、认读识字游戏
三、学习新授生字
1、这首童话里还有几个小字宝宝不见了,看来我需要魔术帽。
2、教师引领幼儿观察,并让幼儿独立分析字形。
四、识字游戏
1、小猫钓鱼
2、谁当小老师?
3、猜猜谁不见了。
五、活动延伸:童话剧表演。
小朋友们,我们知道了《小花猫找汗》的故事,那我们想不想表演这个故事呢?
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