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操作和使用方法
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他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。
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“对‘生物入侵者’要不要人为干预”为辩题，组织一次小型的辩论会。
（基本观点：（1）人类不应该过多地干预生物物种的迁移过程，失衡是暂时的，“物竞天择，适者生存”，自然界的平衡最终会得以实现。（2）人类必须干预“生物入侵者”，如果听任其发展，自然界物种的多样性会受到严重破坏，人类社会将会有巨大的经济损失）
高二上册《动物游戏之谜》教案
在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的高二语文《动物游戏之谜》优秀教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高二语文《动物游戏之谜》的优秀教案 篇1教学目标
一、知识教育目标 本文来自作者[日光微暖]投稿，不代表易学品鉴立场，如若转载，请注明出处：https://emotion123456.com/%E4%B8%80%E5%88%86%E9%92%9F%E6%8F%AD%E7%A7%98%EF%BC%81%E5%85%8D%E5%AE%89%E8%A3%85%E7%A5%9E%E5%99%A8%E9%BA%BB%E5%B0%86%E6%9C%BA%E6%9C%89%E6%95%88%E5%90%97%2C%E6%8E%A8%E8%8D%904%E4%B8%AA%E8%B4%AD%E4%B9%B0%E6%B8%A0%E9%81%93.html
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