操作和使用方法
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2、幼儿自由观察比较菊花花瓣的不同,(教师准备的不同花瓣形状的菊花:丝瓣、宽瓣、筒班、平瓣)说一说这些花瓣的形状像什么?(鼓励幼儿用语言和肢体动作来表现)
3、尝试分类,将一样花瓣形状的菊花放在一起。(分组合作)并用适合的语言进行表述。
4、你还见过什么形状花瓣的菊花?(爪瓣、针瓣、钩瓣等出示相应的菊花或)
5、师,菊花在秋季开放,种类很多,颜色形状各不相同,按照花瓣的形状来分为平瓣、宽瓣、爪瓣、筒瓣、针瓣、丝瓣、钩瓣等,可以用一个好听的词多姿多彩来形容,所以人们很喜欢它,经常会用它来装饰环境。
三、感知菊花的不同用途。
1、出示几杯花茶,引导幼儿闻一闻猜出哪一杯是菊花茶?(了解菊花与众不同的气味)
2、菊花除了可以泡茶外
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