操作和使用方法
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四)幼儿相互介绍自己的活动情况。
幼儿说说自己刚才和谁一起玩的?玩了什么?怎么玩的。
(五)重点指导:引导幼儿与同伴一起友好的游戏,分享自己游戏的喜悦,能和同伴协商共同或轮流进行游戏。
(六)个别指导
引导小朋友在自己完整的讲述后,能帮助其它小朋友,和他们一同游戏。
鼓励幼儿能与同伴友好的玩,不与同伴争抢玩具。
反思:孩子们在区域活动中学会了分享、谦让,孩子们在玩中学,以游戏的形式,情景化的表演,让孩子不知不觉得学会了知识,掌握了技能。
幼儿园中班区域教案 篇3一、角色区
理发店
幼儿一般都有上理发店理发,或陪妈妈做发型、美容的体验。他们对发型师熟练的梳、剪、吹、洗等操作颇有兴趣,幼儿园设置“理发店”,将会满足他们参与这类活动的愿望。
开办“理发店”必备的材料有:镜子、“剪刀”
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