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资料、总结经验、探索规律,也有利于学校领导检查和指导工作。
(三)主题班会的设计
班会是在班主任领导下进行的学生会议。定期召开班会,是管理和教育学生的有效方法。班会的形式有一般性班会、民主生活会和主题班会三种。主题班会是以教学班为单位,以学生为主体,以某一问题为中心,学生进行自我教育的集体活动。一般以一月召开一次为宜。
(1)主题班会的设计与进行
主题班会内容广泛,形式多样。班主任要精心设计,巧妙构思,充分发挥它的效力。设计主题班会的基本要求是:
①严密的序列性。主题活动按着德育大纲的要求,分年级由浅入深依次排列逐步展开。
②鲜明的针对性。主题活动要从各级学生的实际情况,符合学生年龄的特点,着重解决某一方面的问题。
③深刻的教育性。主题活动要纳入年级教育计划,具有明显的教育意义。
④强烈的时代
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