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介中说高普尼克是勇于挑战“皮亚杰”的儿童心理学家。艾莉森·高普尼克是第一批用数学模型来解释儿童如何学习的心理学家之一为此,我想看一看这本书是如何颠覆我认知的。今日阅读前言部分。
摘录
过去人们常把孩子看作不完整的人,但最近10年,科学家和哲学家研究发现,孩子并不像著名心理学家皮亚杰理解的那样,缺乏共情能力和道德意识,只拥有有限的感觉和知觉。相反,孩子不仅比成年人更善于学习,他们还充满了创造力,并且在很小的时候就拥有了一些道德意识。
思考孩子的认知能力是逐步发展的,成人的认知呢?我们中有的成人,自诩为成人后就不再去学习,沉浸于自己的元认知中,不再有发展。我们的好奇心,学习力,敏感度都随着大脑的惰性而越来越弱。孩子的专注度其实是很高的,一个小宝宝会专注于撕纸屑十几分钟,现在好多家长会说孩子的专注力不好,仔细想想孩子的专注力是天生就不好的吗?小婴儿在专注地玩一根小木棍时,专注地撕纸时,我们家长做了什么?
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爱没有目标、基准或
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我是易学品鉴的签约作者“清欢渡劫”!
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