操作和使用方法
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> 出示《海底总动员》海报
小朋友,你们喜欢大海吗?你能给大家介绍一下海底世界的美丽与奇妙吗?
今天老师就带你们一起去傲游神秘的海底世界。
1、数9的组成(出示9条鱼)
我们已经认识了10以内的数,现在请小朋友数一数,这里有几条鱼?你是怎么做?怎么数的?(有顺序)
2、数9的表示方法
9还可以用哪些方法来表示?(数杠、圆点,语文字、数字)
看着小圆片,你能找到方法,很快知道它是几吗?5个一组,一个5是5,两个5是10,三个5是15,四个5是20
3、数10的表示和组成
(又游来1条鱼)这是几条鱼?你是怎么数的?怎样表示数?两个5是几?
4、揭题:让我们一起参观海底世界,看海底生物,学习11-20的数
二、合作探究
(一)认识11-20的数,计数与表达(强调5个小圆片一组)
1、认识
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