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可以走了,孩子听懂这种语言就很快、很轻松,不需要额外思考。
所以,有些人说的“14岁以前都是窗口期”,这个说法虽然也不完全错,但那时已经是神经元修剪的末期了。一个14岁的孩子的语言区神经元的连接图案,早就是一个适合快速处理中文的图案了。尽管14岁开始学英语比40岁再学效果要好,但远没有在两岁的时候就学效果好。
这就是所谓的“窗口期”,事半功倍。
但另一个问题就是,怎么学习语言呢?
回到一些家长的问题。看英文绘本,其实并不是语言学习。学习一门语言,如果是从单词怎么写开始,那就跑偏了。语言学习时,最核心的内容就是声音,尤其是对于表音文字,比如法语、德语、西班牙语、意大利语等。表音文字就是说,这门语言中的文字只是用来记录嘴里念出来的各种基础音的组合,而且规律是一致的。
汉语就不是表音文字,因为汉字不仅包含了音节的发音,还表
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