上联风声雨声读书声,下联是什么?
上联：风声、雨声、读书声，声声入耳；下联：家事、国事、天下事，事事关心。这是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联。现代新闻工作者、政论家、历史学家、诗人、杂文家邓拓在《事事关心》一文中引用了该对联。
整句应为：风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡读书不忘救国，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。
风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。出自：明代 东 林 党 首领 顾 宪 成 撰写的一副对联。上联：是讲书院的环境便于人们专心读书。下联：是讲在书院中读书的人都要关心政治。上下联贯穿起来，其意境更加明显：一面要致力读书，一面要关心政治，两方面要紧密结合。
上联：风声，雨声，读书声，生生不息。下联：国事，家事，天下事，事事关心。
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下，事事事关心。
风声雨声读书声声声入耳,是哪个地方的对联
答案：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心，这句话出自明代东林书院的对联。解释： 出处：这句话来源于明代东林书院一副著名的对联，全称是风声雨声读书声声声入耳，蒲叶松叶竹叶叶叶沾身。对联的作者为明代思想家顾炎武。
风声雨声读书声声声入耳，是江苏省无锡东林书院的对联。详细解释如下：这幅对联是中国传统教育文化中勤奋好学的象征。对联巧妙地运用了声音和场景的描绘，表达出人与自然、人与学习的和谐统一。上联“风声雨声读书声”，描述了自然界的声音与书院内的读书声交织，表现出一种读书的环境与氛围。
东林书院成为江南地区人文荟萃之区和议论国事的主要舆论中心。千古名联 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 ”此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡读书不忘救国，至今仍有积极意义。
无锡东林书院的一幅对联，表现的是读书人既认真读书，又关心国家大事的胸怀，和“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的思想恰恰是一个反对。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”一副经典对联，让人不得不感叹于它的大气与魄力。
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事在心。1947年，吴敬恒、唐文治、钱基博等修东林书院，顾宪成后裔、东林小学校长顾希炯将此对联复制了一副，置于东林书院，但是已将其中的“事事在心”改为 “事事关心”了。1982年，在重修东林书院时，特请廖沫沙重书此联，悬挂在依庸堂上。
“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”这副对联出自明末顾宪成之手。这是顾宪成写在无锡东林书院的一幅对联，表现的是读书人既要认真读书，又要有关心国家大事的胸怀。风声、雨声、读书声要听进心里，家事、国事、天下事都要关心。
风声雨声读书声,声声入耳.家事国事天下事,事事关心.什么意思
总体的意思就是说：在这样的校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。第二句：但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。这对联是劝勉读书人要以救国为己任，其实就是“天下兴旺，匹夫有责”的意思。
下联的意思是讲在书院中读书的人都要关心政治。
“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心”是写在无锡东林书院的一幅对联，表现的是读书人既认真读书，又关心国家大事的胸怀，和“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的思想恰恰是一个反对。这副对联体现了顾宪成主持东林书院的宗旨，反映了在风雨如晦年代，莘莘学子刻苦读书的情景。
该句话的意思：校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”， 这副中华贤哲的名联，几百年来一直成为无数读书人的座右铭。
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心：校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。
“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心”是写在无锡东林书院的一幅对联，表现的是读书人既认真读书，又关心国家大事的胸怀，和“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的思想恰恰是一个反对。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
风声雨声读书声声声入耳的下一句是啥
上联：风声、雨声、读书声，声声入耳；下联：家事、国事、天下事，事事关心。这是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联。现代新闻工作者、政论家、历史学家、诗人、杂文家邓拓在《事事关心》一文中引用了该对联。
对联“风声雨声读书声，声声入耳”的下一句是“家事国事天下事，事事关心”。此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》）.。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政，后来人们用以提倡读书不忘救国，至今仍有积极意义。
风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。出自：明代 东 林 党 首领 顾 宪 成 撰写的一副对联。上联：是讲书院的环境便于人们专心读书。下联：是讲在书院中读书的人都要关心政治。上下联贯穿起来，其意境更加明显：一面要致力读书，一面要关心政治，两方面要紧密结合。
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。为明朝东林党领袖顾宪成所撰。这对联是劝勉读书人要以救国为己任，其实就是“天下兴亡，匹夫有责”的意思。
风声,雨声,读书声,声声入耳。下联是
上联：风声、雨声、读书声，声声入耳；下联：家事、国事、天下事，事事关心。这是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联。现代新闻工作者、政论家、历史学家、诗人、杂文家邓拓在《事事关心》一文中引用了该对联。
上联：风声、雨声、读书声，声声入耳； 下联：家事、国事、天下事，事事关心。 这是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡读书不忘救国，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。
风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。出自：明代 东 林 党 首领 顾 宪 成 撰写的一副对联。上联：是讲书院的环境便于人们专心读书。下联：是讲在书院中读书的人都要关心政治。上下联贯穿起来，其意境更加明显：一面要致力读书，一面要关心政治，两方面要紧密结合。
上联：风声、雨声、读书声，声声入耳；下联：大官、小官、芝麻官，官官捞钱。
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