《阿细跳月》音乐教案
《阿细跳月》音乐教案篇一 教学内容：欣赏《阿细跳月》，旨在让学生在愉悦的氛围中感受音乐之美，提升表现力和想象力，通过教学，引导学生以身体动作体会彝族民歌的独特韵味。
【篇一】小学二年级音乐教案范例 教学内容：《阿细跳月》 教学目的：欣赏《阿细跳月》，让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐，提高学生的表现力和想象力，通过教学，启发学生用身体动作感受彝族民歌的特有韵味。
【篇一】二年级小学生音乐教案 教学内容：《阿细跳月》 教学目的：欣赏《阿细跳月》，让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐，提高学生的表现力和想象力，通过教学，启发学生用身体动作感受彝族民歌的特有韵味。
通过音乐学习，学生能够理解彝族民歌《阿细跳月》的旋律，并进行详细的段落分析，乐曲开始以弹拨乐和锣鼓的轻敲引子，描绘了男女青年聚集的场景。
学生跟随音乐走出教室，进一步感受音乐的魅力。
找一首关于跳竹竿舞的音乐
1. 傈僳歌，云南竹竿舞常用音乐为傈僳歌，云南竹竿舞是云南少数民族的特色舞蹈，音乐固定自2009年起一直使用傈僳歌，舞蹈难度较高，对舞者有较高的要求。
2. 跳柴歌出自海南。《跳柴歌》是一首黎族歌曲，也是海南的民歌，黎族人喜欢在节日时进行“跳竹竿”的活动。
3. 《七月火把节》，由彝人制造乐队演唱，不是黎族竹竿舞的常用音乐。
广西壮族舞蹈竹竿舞的舞蹈音乐是什么？感谢您的提问
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皇后乐队的《We Will Rock You》是一首经典的摇滚歌曲，其中的节奏可以用来配合竹竿舞的动作。
播放歌曲《跳起来》，教师引导：“刚才小朋友听到的歌曲名叫《跳起来》，是傣族的一首民歌，为什么这么热闹？因为男女老少都聚集在一起，欢快地跳竹竿舞。”
竹竿舞歌曲中所使用的乐器
越南的古典歌舞表演中，会使用铜鼓、独弦琴、木琴、达勒琴等越南古典乐器，演奏民间乐曲，舞者身着盛装。
【答案】：B 【答案】B，解析：独弦琴是京族特有的民族乐器，音色优雅动听，京族人喜爱的“唱哈”（唱歌）、竹竿舞、独弦琴，被誉为连接京族文化的三颗“珍珠”，故本题答案选B。
竹蜂音器是用竹子制作的一种乐器，表演者敲击身体时发出嗡嗡声，具有独特的音效，竹制的弦鸣乐器包括竹提琴和竹皮弦琴，前者类似小提琴。
海南省的传统民间音乐，采用弦、琴、笛、管、箫、锣、鼓、钹等乐器演奏，被称为“八音乐”，包括乐器、乐曲和乐队。
你们想不想也来学习竹竿舞？让我们先听一听竹竿舞的音乐，辨识其中乐器的声音，音乐中还隐含着唢呐的声音，如果你找到了唢呐声，就请模仿吹唢呐的动作。
幼儿园大班竹竿舞教案
通过本教案，幼儿将学习竹竿舞的基本练习方法，掌握敲竹竿的节奏，他们还将初步了解跳竹竿舞的基本步法，发展灵敏、协调和弹跳等体育能力，培养幼儿认真观察、团结协作的精神，体验跳竹竿舞的乐趣，并养成良好的合作互助、竞争进取和勇于挑战的品质。
基本部分中，教师会引导幼儿使用纸棒进行一物多玩，鼓励他们与同伴合作，并推广三到四人结伴游戏。
幼儿园大班体育教案《跳竹竿》1 游戏材料：细竹竿或木棒、纸棒等，游戏层次：第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法，第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。
幼儿人数三分之二的长竹竿，短竹竿、短棍子若干，律动音乐磁带，音乐磁带《阿佤人民唱新歌》，有关竹竿舞的图片、录像。
【活动过程】：导入：幼儿人手一根竹竿或棒子（长短不一）随乐骑大马入场。
家长与幼儿园合作，让幼儿进一步了解学校生活，知道什么时间该做什么，通过观看电视录像或听上小学的哥哥姐姐讲述学校生活，进一步了解学校。
云南竹竿舞的常用音乐名称
播放歌曲《跳起来》，教师引导：“刚才小朋友听到的歌曲名叫《跳起来》，是傣族的一首民歌，为什么这么热闹？因为男女老少都聚集在一起，欢快地跳竹竿舞。”
云南竹竿舞常用音乐还包括唢呐、铃鼓、象脚鼓、葫芦丝、碰钟、提琴组和钹等传统乐器。
跳柴歌出自海南，是黎族民歌，黎族人喜欢在节日时进行“跳竹竿”的活动。
学习跳律动《竹竿舞》，体验跳《竹竿舞》的乐趣，活动准备：经验准备：能够有节律地双膝屈蹲。
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希望本篇文章《民族风情舞动人心，竹竿舞蹈音乐与视频精彩呈现》能对你有所帮助！
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