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请回答问题:《炳烛之明》选自哪里?
【出处】此典出自《说苑·建本》：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安⑤有为人臣而戏⑥其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而⑦好⑧学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
这句话出自汉代刘向的《说苑.建本》的师旷劝学的文章，原文为：师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎，臣闻之，‘少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
炳烛之明，孰与昧行⑥乎？”平公曰：“善哉。” ——《说苑·建本》注：①炳烛：点烛①于：向，对 ②师旷，字子野，春秋晋国人，著名乐师，目盲。③炳烛，点燃火把、火炬。先秦时期尚无蜡烛，当时称烛，即是火炬。
语出汉·刘向《说苑》。原句：老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？翻译：老年时爱好学习，就像将蜡烛点燃，散发光亮来学习。
炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”释义：这是西汉经学家刘向《说苑》中的一个故事：晋平公一次问盲乐师师旷：“我已经七十岁了，很想学习，但恐怕太晚了。
炳烛之明是何意?出自于哪?
炳烛之明意思是人到老年，好学不倦。炳烛：点燃蜡烛。指不能持久的光亮。炳烛之明成语出处：汉·刘向《说苑·建本》：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
出处：《说苑·建本》原文：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
炳烛夜读出处：《说苑·建本》作者人物简介：刘向（约公元前77—公元前6）原名刘更生，字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。沛县（今属江苏）人。原名更生，字子政。楚元王刘交四世孙。
臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”简答解析：春秋时期，晋国有个乐师叫师旷，眼睛失明，但善弹一手好琴，精于辨音。
炳烛之明,孰与昧行乎?翻译
语出汉·刘向《说苑》。原句：老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？翻译：老年时爱好学习，就像将蜡烛点燃，散发光亮来学习。
原句是：老而好学，如炳烛之明；炳烛之明，孰与昧行乎 翻译：老年人学习，如同点亮蜡烛的光亮。
注释：①.炳烛之明，孰与昧行乎：点上烛火照明比起在黑暗中走路，究竟哪个好呢？②孰与：相当于“……跟（与）……哪个（谁）怎么样？”。③昧行：在黑暗中行走。昧，黑暗。
意思：就像点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢？【原文】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
白话文：师旷回答说：“我怎敢戏弄我的君主呢？我听说过：年少时喜欢学习，就像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习，就像是正午时的光芒；老年时喜欢学习，就像是点燃蜡烛照明一样。
秉烛夜读原文及翻译
1、秉烛夜读原文 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
2、译文 晋平公向师旷问道：“我年龄七十岁了，想要（再）学习，恐怕已经晚了。
3、秉烛夜读是一则出自《说苑·建本》的成语，原意为黑夜里点起蜡烛，借着微弱的烛光读书。现在一般指学习做事认真刻苦，即使到了晚上，也要利用睡觉的时间努力用功。
4、炳烛夜读文言文翻译：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”注释：晋平公问于师旷，我已经70了，现在打算学习，会不会已经迟了。
5、炳烛①夜读 晋平公问于①师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
6、炳烛夜读文言文翻译如下：释文：晋平公向师旷问道：“我年七十岁了，很想再学习，恐怕已经晚了”。师旷说：“为什么不把火炬点着呢”？平公说：“怎么会有做臣子的对他的国君开玩笑的呀”。
秉烛之明孰与昧行乎的译文是什么?
1、意思：就像点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢？【原文】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
2、原句是：老而好学，如炳烛之明；炳烛之明，孰与昧行乎 翻译：老年人学习，如同点亮蜡烛的光亮。
3、释义：点燃蜡烛照明和摸黑走路比哪个更好呢？出自：西汉刘向的《说苑》。原文如下：晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
4、③昧行：在黑暗中行走。昧，黑暗。出处：师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
5、炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”译文：晋平公一次问盲乐师师旷：“我已经七十岁了，很想学习，但恐怕太晚了。
炳烛之明,孰与昧行乎?的意思是什么
注释：①.炳烛之明，孰与昧行乎：点上烛火照明比起在黑暗中走路，究竟哪个好呢？②孰与：相当于“……跟（与）……哪个（谁）怎么样？”。③昧行：在黑暗中行走。昧，黑暗。
炳烛之明：点燃蜡烛照明 孰与昧行乎：比摸黑走路哪个好呢？昧行：在黑暗中行走。出自文言文《师旷问学》原文 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
意思：就像点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢？【原文】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
“何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之：少而好学如日出之阳；壮而好学如日中之光；老而好学如炳烛之明。
壮年时喜欢学习，就像是正午时的光芒；老年时喜欢学习，就像是点燃蜡烛照明一样。
“老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，熟与昧行乎？”的意思是：老年时爱好学习，就像将蜡烛点燃，散发光亮来学习。在点燃蜡烛的亮光下行走和在黑暗愚昧中行走哪一个会更好呢？这句话出自汉代刘向的《说苑》。
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希望本篇文章《炳烛之明的原文（炳烛之明全文）》能对你有所帮助！
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