怎么算题的区分度和难度?
1、难度 = （平均分 / 总分）* 100 这个公式表明，难度是平均分在总分中所占的比例。难度值通常用一个百分比表示，难度越高，表明试题或任务越容易；难度越低，表明试题或任务越难。区分度是衡量一个试题或项目区分不同水平受试者能力的指标。
2、【答案】：（1）难度的定义 难度指项目的难易程度。在有力测验中通常需要一个反映难度水平的指标。难度的指标通常能通过率表示，即以答对或通过该题的人数的百分比表示：P=R/N×100 式中，P代表试题难度；N为全体被试人数；R为答对或通过该题的人数。
3、难度是指测验包含的试题难易程度。在教学测量中，通常用答对或通过测验的人数比例作为难度值。难度值（P）=答对人数（R）/被试总人数（N）×100%。P值越大，难度越低；P值越小，难度越高。一般来说，难度值平均在0.5最佳。
4、试卷难度 试卷难度是指试题的难易程度，这是衡量试题质量的一个关键指标。难度与区分度共同影响着试卷的鉴别性。合适的难度指数应在0.3至0.7之间，试卷的平均难度最好维持在0.5左右，同时，过高或过低的难度试题都应避免使用过多。
5、R为答对或通过该题目的人数，N为全体考生人数。P值越大，题目难度越小，答对人数越多。单个非选择题目的难度计算 此类题目考试结果不是只有答对或答错两种，而是具有从满分到零分之间多种结果。计算公式为：P= X/W. 其中P为难度，X为考生在某一题目上的平均得分，W为该题目的满分。
区分度怎么算
1、为了简单计算， 教师可以使用下面的一种方法进行计算区分度：先将分数排序，P1=27％高分组的难度，P2=27％低分组的难度，区分度D=（27％高分组的平均分－27％低分组的平均分）÷满分值。 区分度一般在-1～+1之间，值越大区分度越好。
2、区分度怎么算：公式D=P（H）-P（L）。区分度介绍如下：区分度，是指一个测验题目能够在多大程度上区分所要测量的心理品质，反映了测验题目对心理品质区分的有效性。一个具有良好区分度的题目，在区分被测者时应当是有效的。能通过该项目或是在该项目上得分高的被测者，其对应的品质也较突出。
3、计算如下：区分度计算用公式D=P（H）-P（L）。区分度，是指一个测验题目能够在多大程度上区分所要测量的心理品质，反映了测验题目对心理品质区分的有效性。一个具有良好区分度的题目，在区分被测者时应当是有效的。
4、这个公式表明，区分度是高分组平均分与低分组平均分之差除以全体受试者的标准差。区分度值通常用一个数值表示，数值越高，表明试题或项目区分能力越强；数值越低，表明试题或项目区分能力越弱。计算难度与区分度的区别：计算方式：难度的计算基于学生的考试得分，通常表示为试题的正确答案比例或百分比。
请问问卷题目区分度有多少种算法?T检验还是相关?
项目区分度的评估主要有三种方法，各自反映了题目在区分不同能力水平学生方面的有效性。 鉴别力指数（D）是衡量项目区分度的一个指标，计算公式为 D = （PH - PL） / （PH + PL），其中PH代表高分组的通过率，PL代表低分组的通过率。理想的鉴别力指数接近0.5。
项目区分度一般有三种方法。这三种方法都可以反映题目的区分度。（1）项目鉴别力指数；D=PH-PL，就是你所说的高低组27%。PH和PL表示高分组和低分组的比率。鉴别力指数靠近0.5左右最好。（2）方差法：方差法的原理，方差表示离散程度。被试在某一试题上的得分越分散，说明该题的区分度就比较好。
问卷并不是一定要做信度效度检验：信效度分析主要针对【量表】类问卷，而如果只是调查一些客观现实以【显变量】为主的问卷，是不适合做信效度分析。如果含有多选题是无法做信度分析。而非量表类问卷的选择题信度与效度主要通过专家审定，无需进行信度分析。如需制作调查问卷推荐使用问卷星。
在spss上把问卷要分析项目的总分算出来。这个时候，需要对总分进行排序。这一步就对排序的总分进行分组，即取高分组27%和低分组27%，分别命名为1和2组。跟低分组一样，高分组也进行分组命名。选择分析窗口，点击比较均值里面的独立样本T检验这个选项。
列，总得分前27%为高分组，后27%为低分组，将属于高分组的受试者新增一 个变量，赋值为1，低分组新增一个变量，赋值为2。采用独立样本t检验，检 验高、低分组受试者在各条目平均数上的差异。
这个问题比较复杂，而且通常要找被试做8会，最终的问卷才信效度、区分度比较好。你的问卷要有（效标问卷、被试要400人左右，被试太少了）。项目分析。首先采用相关分析法和内部一致性效标法（你这里没有效标量表，所以就不能做这项了）进行项目分析。
如何计算区分度?
1、区分度的计算公式是D=p（H）-P（L），它衡量的是一个测验题目在多大程度上能够区分出所要测量的心理特质。这表明，区分度越高，测验题目就越能准确地区分出不同水平的被测者，从而反映测验题目对心理特质区分的有效性。在具体操作中，区分度的计算方法可以分为两种。
2、为了简单计算， 教师可以使用下面的一种方法进行计算区分度：先将分数排序，P1=27％高分组的难度，P2=27％低分组的难度，区分度D=（27％高分组的平均分－27％低分组的平均分）÷满分值。 区分度一般在-1～+1之间，值越大区分度越好。
3、区分度计算公式D=p（H）一P（L）。区分度是指一个测验题目能够在多大程度上区分所要测量的心理品质，反映了测验题目对心理品质区分的有效性。一个具有良好区分度的题目，在区分被测者时应当是小有效的。
如何计算试题的区分度?
1、难度越大表示试题越简单，越小表示试题越难。试题要有梯度，因此各试题的难度应有不同，这是命制试题时要加以特别考虑的。区分度的计算 区分度一般在-1～+1之间，值越大区分度越好。
2、- 基本公式法：D＝（H－L）/N H代表高分组答对题的人数，L代表低分组答对题的人数，N为高分组与低分组人数之和。- 极端分组法：- 主观性试题：D=SH—SL/n（WH-WL）SH：高分组得分总数，SL：低分组得分总数，WH：该题最高得分，WL：该题最低得分，n为高分组或低分组人数。
3、计算试题区分度的基本公式是：D=2（XH—XL）/W。其中，D代表区分度，XH表示高分组的平均分，XL表示低分组的平均分，W是试卷总分，通常为100分或150分。通过此公式，可以直观地评估试题在不同分组间的差异程度。
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